ДЕТСКИЙ САД №72

• Осуществляет деятельность по воспитанию детей в образовательном учреждении.
• Содействует созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности воспитанников, вносит необходимые коррективы в систему их воспитания.
• Осуществляет изучение личности воспитанников, их склонностей, интересов, содействует росту их познавательной мотивации и становлению их учебной самостоятельности, формированию компетентностей;
• Создает благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого воспитанника.
• Способствует развитию общения воспитанников.
• Помогает воспитаннику решать проблемы, возникающие в общении со сверстниками.
• Осуществляет помощь воспитанникам в образовательной деятельности, способствует обеспечению уровня их подготовки, соответствующего требованиям федерального государственного образовательного стандарта, федеральным государственным образовательным требованиям.
• В соответствии с индивидуальными и возрастными интересами воспитанников совершенствует жизнедеятельность коллектива воспитанников.
• Соблюдает права и свободу воспитанников, несет ответственность за их жизнь, здоровье и безопасность в период образовательного процесса.
• Проводит наблюдения (мониторинг) за здоровьем, развитием и воспитанием воспитанников, в том числе с помощью игр, занятий.
• Разрабатывает план (программу) воспитательной работы с группой воспитанников.
• Совместно с органами самоуправления воспитанников ведет активную пропаганду здорового образа жизни.
• Работает в тесном контакте с педагогом-психологом, другими педагогическими работниками, родителями (законными представителями) воспитанников.
• На основе изучения индивидуальных особенностей, рекомендаций педагога-психолога планирует и проводит с воспитанниками с ограниченными возможностями здоровья коррекционно-развивающую работу (с группой или индивидуально).  
• Участвует в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в работе по проведению родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям (законными представителями).
• Вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса.
• Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности.
• Оказывает методическую помощь воспитателям - коллегам.
• Осуществляет тщательный присмотр за вверенными ему детьми в строгом соответствии с требованиями Инструкции по охране жизни и здоровья детей в помещениях дошкольного учреждения и на детских прогулочных площадках.
• Несёт персональную ответственность за жизнь и здоровье детей во время их пребывания в детском саду. Оказывает первую доврачебную медицинскую помощь.
• Ведёт свою группу с младшего дошкольного возраста до поступления в школу; готовит детей к поступлению в школу.
• С уважением и заботой относится к каждому ребёнку своей группы, проявляет выдержку и педагогический такт в общении с детьми.
• Совместно с музыкальным руководителем, воспитателем по физической культуре готовит праздники, развлечения, спортивные мероприятия.
• Тщательно готовится к проведению занятия.
• 2 раза в год оформляет уровневую оценку развития воспитанников
• Организованно передаёт детей, помещения группы сменному воспитателю.
• Своевременно информирует заведующего, медицинский персонал детского сада, родителей об изменениях в состоянии здоровья детей.
• Сообщает старшей медицинской сестре об отсутствующих детях, выясняет причины их отсутствия, ведёт табель учёта посещаемости.
• Согласовывает с родителями (законными представителями) планируемые в детском саду профилактические прививки детей.
• Особое внимание уделяет детям, пришедшим в детский сад после болезни.
• Помогает вновь поступившим детям в адаптации к условиям детского сада.
• Обеспечивает строгое выполнение установленного для детей режима дня.
• Участвует в управлении делами коллектива, в работе педсовета, методических объединений, консультаций, семинаров.

Стрессоустойчивость, коммуникабельность