МОУ "КОЖЛАЕРСКАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА ИМЕНИ П.С.ТОЙДЕМАРА"
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "КОЖЛАЕРСКАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА ИМЕНИ П.С.ТОЙДЕМАРА"
Оценка надежности
-
Долгое время работыОрганизация зарегистрирована 25 лет назад, что говорит о стабильной деятельности и поднадзорности государственным органам
-
Имеются лицензииОрганизацией получены несколько лицензий, что является признаком высокой надежности контрагента
-
Участник системы госзакупок — заказчикОрганизация заказала товаров или услуг на сумму более 17,9 млн руб.
-
Не входит в реестр недобросовестных поставщиковПо данным ФАС, не входит в реестр недобросовестных поставщиков
-
Нет связей с дисквалифицированными лицамиПо данным ФНС, в состав исполнительных органов организации не входят дисквалифицированные лица
-
Нет массовых руководителей и учредителейСогласно текущим критериям ФНС, руководители и учредители не являются "масоовыми"
-
Нет сообщений о банкротствеВ реестре ЕФРСБ не найдено ни одного сообщения о банкротстве организации
-
Нет долгов по исполнительным производствамПо данным ФССП, открытые исполнительные производства в отношении организации отсутствуют
Недостатков не обнаружено
Реквизиты
| ОГРН? | 1021200647940 от 30 сентября 2002 года |
|---|---|
| ИНН? | 1208003926 |
| КПП? | 120801001 |
| ОКПО? | 48294643 |
Сведения о регистрации
Коды статистики
| Код ОКОГУ? | 4210007 |
|---|---|
| Код ОКОПФ? | 75403 |
| Код ОКФС? | 14 |
| Код ОКАТО? | 88232825003 |
| Код ОКТМО? | 88632425116 |
| Код КЛАДР? | 120090000200003 |
Финансовая отчетность
Нет сведений о финансовой (бухгалтерской) отчетности МОУ "КОЖЛАЕРСКАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА ИМЕНИ П.С.ТОЙДЕМАРА"?
Руководитель
Учредители
| Учредитель | Стоимость доли | Доля капитала | |
|---|---|---|---|
| 1. |
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ "МОРКИНСКИЙ РАЙОН"
|
— | — |
| Учредитель | Стоимость доли | Доля капитала | |
|---|---|---|---|
| 1. |
Муниципальное образование
МАРИЙ ЭЛ РЕСП
МОРКИНСКИЙ МУНИЦИПАЛЬНЫЙ РАЙОН
|
— | — |
Связи
Не найдено ни одной связи по руководителю
Учредители МОУ "КОЖЛАЕРСКАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА ИМЕНИ П.С.ТОЙДЕМАРА" также являются руководителями или учредителями 29 других организаций
| 1. | МОУ "ШИНЬШИНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА" 425154, республика Марий Эл, Моркинский район, с. Шиньша, ул. Школьная, д. 28А Образование среднее общее Учредитель — АДМИНИСТРАЦИЯ МОРКИНСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА |
| 2. | МОУ "МОРКИНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №1" 425120, Республика Марий Эл, пгт. Морки, бульвар Калинина, д. 10 Образование среднее общее |
| 3. | МДОУ "МОРКИНСКИЙ ДЕТСКИЙ САД №7" 425120, Республика Марий Эл, Моркинский район, пгт. Морки, б-р Калинина, д. 13 Образование дошкольное |
| 4. | МОУ "КОРКАТОВСКИЙ ЛИЦЕЙ" 425133, Республика Марий Эл, Моркинский район, д. Коркатово, ул. Школьная, д. 14 Образование среднее общее |
| 5. | МОУ "ШОРУНЬЖИНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА" 425127, Республика Марий Эл, Моркинский район, с. Шоруньжа, пер. Почтовый, д. 1А Образование среднее общее Учредитель — АДМИНИСТРАЦИЯ МОРКИНСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА |
МОУ "КОЖЛАЕРСКАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА ИМЕНИ П.С.ТОЙДЕМАРА" не является управляющей организацией
МОУ "КОЖЛАЕРСКАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА ИМЕНИ П.С.ТОЙДЕМАРА" не является учредителем других организаций
Лицензии
Согласно данным ЕГРЮЛ от ФНС и федеральных органов, организацией МОУ "КОЖЛАЕРСКАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА ИМЕНИ П.С.ТОЙДЕМАРА" были получены 3 лицензии
- ЕГРЮЛ (2)
- Рособрнадзор (1)
Сообщения на Федресурсе
Организация МОУ "КОЖЛАЕРСКАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА ИМЕНИ П.С.ТОЙДЕМАРА" опубликовала 1 сообщение на Федресурсе
Госзакупки
Согласно данным Федерального казначейства, МОУ "КОЖЛАЕРСКАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА ИМЕНИ П.С.ТОЙДЕМАРА" является участником системы государственных закупок
Проверки
Согласно данным ФГИС "Единый Реестр Проверок" Генеральной Прокуратуры РФ, за период с 2015 года в отношении организации МОУ "КОЖЛАЕРСКАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА ИМЕНИ П.С.ТОЙДЕМАРА" инициировано 14 проверок
Нет сведений о предстоящих проверках по 248-ФЗ, 294-ФЗ, 184-ФЗ или 131-ФЗ
Арбитражные дела
В арбитражных судах РФ были рассмотрены 58 судебных дел с участием МОУ "КОЖЛАЕРСКАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА ИМЕНИ П.С.ТОЙДЕМАРА"
Исполнительные производства
Нет сведений об открытых в отношении МОУ "КОЖЛАЕРСКАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА ИМЕНИ П.С.ТОЙДЕМАРА" исполнительных производствах
Налоги и сборы
Нет сведений об уплаченных за прошлый отчетный период налогах и сборах
Нет сведений о задолженностях по пеням и штрафам
Вакансии
Мы смогли найти информацию о 2 вакансиях от МОУ "КОЖЛАЕРСКАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА ИМЕНИ П.С.ТОЙДЕМАРА"
- Развитие инициативы обучающихся по использованию математики
- Формирование способности преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам
- Формирование у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно
- Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления)
- Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики
- Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример
- Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ)
- Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики
- Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств
- Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность
- Профессиональное использование элементов информационной образовательной среды с учетом возможностей применения новых элементов такой среды, отсутствующих в конкретной образовательной организации
- Формирование представлений обучающихся о полезности знаний математики вне зависимости от избранной профессии или специальности
- Основы математической теории и перспективных направлений развития современной математики
- Представление о широком спектре приложений математики и знание доступных обучающимся математических элементов этих приложений
- Теория и методика преподавания математики
- Специальные подходы и источники информации для обучения математике детей, для которых русский язык не является родным и ограниченно используется в семье и ближайшем окружении
- Совместно с обучающимися строить логические рассуждения (например, решение задачи) в математических и иных контекстах, понимать рассуждение обучающихся
- Анализировать предлагаемое обучающимся рассуждение с результатом: подтверждение его правильности или нахождение ошибки и анализ причин ее возникновения; помощь обучающимся в самостоятельной локализации ошибки, ее исправлении; оказание помощи в улучшении (обобщении, сокращении, более ясном изложении) рассуждения
- Формировать у обучающихся убеждение в абсолютности математической истины и математического доказательства, предотвращать формирование модели поверхностной имитации действий, ведущих к успеху, без ясного понимания смысла; поощрять выбор различных путей в решении поставленной задачи
- Решать задачи элементарной математики соответствующей ступени образования, в том числе те новые, которые возникают в ходе работы с обучающимися, задачи олимпиад (включая новые задачи регионального этапа всероссийской олимпиады)
- Совместно с обучающимися применять методы и приемы понимания математического текста, его анализа, структуризации, реорганизации, трансформации
- Совместно с обучающимися проводить анализ учебных и жизненных ситуаций, в которых можно применить математический аппарат и математические инструменты (например, динамические таблицы), то же - для идеализированных (задачных) ситуаций, описанных текстом
- Совместно с обучающимися создавать и использовать наглядные представления математических объектов и процессов, рисуя наброски от руки на бумаге и классной доске, с помощью компьютерных инструментов на экране, строя объемные модели вручную и на компьютере (с помощью 3D-принтера)
- Организовывать исследования - эксперимент, обнаружение закономерностей, доказательство в частных и общем случаях
- Проводить различия между точным и (или) приближенным математическим доказательством, в частности, компьютерной оценкой, приближенным измерением, вычислением и др.
- Поддерживать баланс между самостоятельным открытием, узнаванием нового и технической тренировкой, исходя из возрастных и индивидуальных особенностей каждого обучающегося, характера осваиваемого материала
- Владеть основными математическими компьютерными инструментами: визуализации данных, зависимостей, отношений, процессов, геометрических объектов; вычислений - численных и символьных; обработки данных (статистики); экспериментальных лабораторий (вероятность, информатика)
- Квалифицированно набирать математический текст
- Использовать информационные источники, следить за последними открытиями в области математики и знакомить с ними обучающихся
- Обеспечивать помощь обучающимся, не освоившим необходимый материал (из всего курса математики), в форме предложения специальных заданий, индивидуальных консультаций (в том числе дистанционных); осуществлять пошаговый контроль выполнения соответствующих заданий, при необходимости прибегая к помощи других педагогических работников, в частности тьюторов
- Обеспечивать коммуникативную и учебную « включенности» всех учащихся в образовательный процесс (в частности, понимание формулировки задания, основной терминологии, общего смысла идущего в классе обсуждения)
- Работать с родителями (законными представителями), местным сообществом по проблематике математической культуры
История изменений
|
25.01.2017
Муниципальное образование "МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ "МОРКИНСКИЙ МУНИЦИПАЛЬНЫЙ РАЙОН"" больше не является учредителем организации
Муниципальное образование "МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ "МОРКИНСКИЙ МУНИЦИПАЛЬНЫЙ РАЙОН"" становится новым учредителем организации
|
|
|
31.01.2017
Муниципальное образование "МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ "МОРКИНСКИЙ МУНИЦИПАЛЬНЫЙ РАЙОН"" больше не является учредителем организации
Муниципальное образование "МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ "МОРКИНСКИЙ МУНИЦИПАЛЬНЫЙ РАЙОН"" становится новым учредителем организации
|
|
|
29.09.2021
Михайлова Лариса Николаевна больше не является директором организации
Алексеева Надежда Георгиевна становится новым директором организации
|
|
|
26.05.2022
Муниципальное образование "МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ "МОРКИНСКИЙ МУНИЦИПАЛЬНЫЙ РАЙОН"" больше не является учредителем организации
Муниципальное образование "МОРКИНСКИЙ МУНИЦИПАЛЬНЫЙ РАЙОН" становится новым учредителем организации
|
|
|
11.09.2023
Алексеева Надежда Георгиевна больше не является директором организации
Крылова Надежда Альбертовна становится новым директором организации
|
Согласно данным ЕГРЮЛ, организация МОУ "КОЖЛАЕРСКАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА ИМЕНИ П.С.ТОЙДЕМАРА" — или МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "КОЖЛАЕРСКАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА ИМЕНИ П.С.ТОЙДЕМАРА" — зарегистрирована 30 июля 1998 года по адресу 425133, Республика Марий Эл, Моркинский район, д. Верхний Кожлаер, ул. Школьная, д. 8. Налоговый орган — Управление Федеральной налоговой службы по Республике Марий Эл.
Реквизиты юридического лица — ОГРН 1021200647940, ИНН 1208003926, КПП 120801001. Регистрационный номер в ПФР — 010008000317, регистрационный номер в ФСС — 120800033112001. Организационно-правовой формой является "Муниципальные бюджетные учреждения", а формой собственности — "Муниципальная собственность".
Основным видом деятельности организации МОУ "КОЖЛАЕРСКАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА ИМЕНИ П.С.ТОЙДЕМАРА" является "Образование основное общее". Организация также зарегистрирована в таких категориях ОКВЭД как "Образование дошкольное", "Образование дополнительное детей и взрослых".
Директор — Крылова Надежда Альбертовна.
На 22 сентября 2023 года юридическое лицо является действующим.