ГБОУ СОШ №240 КИРОВСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА

Заместитель директора (воспитательная работа) выполняет следующие должностные обязанности:

3. 1. участвует:

·                   в процесс разработки и реализации проекта модернизации образовательной системы общеобразовательного учреждения в соответствии с ФГОС;

·                   участвует в проектировании и введении в действие организационного механизма управления реализацией проекта модернизации образовательной системы общеобразовательного учреждения в соответствии с ФГОС нового поколения;

3. 2. анализирует:

·                   проблемы, ход и развитие воспитательного процесса;

·                   результаты воспитательной работы;

·                   наличие и перспективные возможности школы в области воспитательной работы;

·                   форму и содержание посещенных внеклассных мероприятий и других видов воспитательной деятельности;

3. 3. прогнозирует:

·                   тенденции изменения ситуации в обществе и в образовании для корректировки стратегии развития воспитательной работы школы;

·                   последствия запланированной воспитательной работы;

3. 4. планирует и организует:

·                   текущее и перспективное планирование деятельности классных руководителей, педагогов дополнительного образования;

·                   процесс разработки и реализации воспитательной программы школы;

·                   разработку необходимой методической документации по воспитательной работе;

·                   систематический контроль качества воспитательного процесса в школе;

·                   работу по подготовке и проведению общешкольных вечеров, дискотек, праздников и других культурно-воспитательных мероприятий;

·                   просветительскую работу для родителей (законных представителей) школьников по вопросам организации воспитательного процесса;

·                   контроль индивидуальной воспитательной работы с детьми из педагогически неблагополучных семей;

·                   правильное ведение непосредственно подчиненными сотрудниками установленной отчетной документации;

·                   работу классных руководителей, педагогов дополнительного образования;

·                   изучение с учениками правил для учащихся;

·                   повышение квалификации и профессионального мастерства сотрудников, занятых воспитательной работой в школе;

·                   совместную воспитательную работу представителей общественности, правоохранительных органов и школы;

3. 5. координирует:

·                   разработку необходимой документации по организации воспитательной работы;

·                   взаимодействие представителей администрации, служб и подразделений школы, обеспечивающих воспитательный процесс, представителей общественности и правоохранительных органов;

·                   работу классных руководителей и других работников школы по выполнению программы воспитательной работы;

3. 6. руководит:

·                   воспитательной работой в школе;

·                   деятельностью по созданию и поддержанию благоприятного микроклимата в коллективе школы;

·                   осуществлением системы стимулирования участников воспитательной работы;

3. 7. контролирует:

·                   качество воспитательного процесса, объективностью оценки результатов внеклассной деятельности обучающихся, работой кружков и секций, обеспечением уровня подготовки обучающихся, соот­ ветствующего требованиям ФГОС;

·                   работу непосредственно подчиненных сотрудников;

·                   правильное и своевременное ведение участниками воспитательного процесса установленной отчетной документации;

·                   безопасность используемых в воспитательном процессе оборудования, приборов, технических и наглядных средств;

·                   соблюдение учениками правил для учащихся;

·                   качество воспитательного процесса и объективность оценки уровня культуры и воспитанности обучающихся;

·                   оптимальность распределения во времени воспитательных мероприятий;

3. 8. корректирует:

·                   воспитательную программу школы;

·                   ход выполнения планов воспитательной работы школы;

·                   планы работы участников воспитательного процесса;

3. 9. разрабатывает:

·                   методические документы, обеспечивающие воспитательный процесс;

·                   нормативные документы для участников воспитательного процесса;

·                   воспитательную программу школы и фрагменты стратегических документов образовательного учреждения по воспитательной работе;

·                   правила ведения необходимой отчетной документации участниками воспитательного процесса;

·                   методику и порядок проведения воспитательных мероприятий;

3. 10. консультирует:

·         участников воспитательного процесса по различным вопросам;

3. 11. оценивает и осуществляет экспертизу:

·                   стратегических документов школы;

·                   предложений по организации воспитательной работы и установлению связей с внешними партнерами;

3. 12. редактирует:

·         подготовленные к изданию методические материалы по воспитательной работе;

3. 13.   информирует:

·         педагогический совет и руководство образовательного учреждения о ходе и результатах введения новых ФГОС.