МАОУ "СЕВЕРО-ПЛЕТНЕВСКАЯ СОШ"
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "СЕВЕРО-ПЛЕТНЕВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА"
Оценка надежности
-
Долгое время работыОрганизация зарегистрирована 27 лет назад, что говорит о стабильной деятельности и поднадзорности государственным органам
-
Имеются лицензииОрганизацией получены несколько лицензий, что является признаком высокой надежности контрагента
-
Участник системы госзакупок — заказчикОрганизация заказала товаров или услуг на сумму более 199,2 млн руб.
-
Не входит в реестр недобросовестных поставщиковПо данным ФАС, не входит в реестр недобросовестных поставщиков
-
Нет связей с дисквалифицированными лицамиПо данным ФНС, в состав исполнительных органов организации не входят дисквалифицированные лица
-
Нет массовых руководителей и учредителейСогласно текущим критериям ФНС, руководители и учредители не являются "масоовыми"
-
Нет сообщений о банкротствеВ реестре ЕФРСБ не найдено ни одного сообщения о банкротстве организации
-
Нет долгов по исполнительным производствамПо данным ФССП, открытые исполнительные производства в отношении организации отсутствуют
Недостатков не обнаружено
Реквизиты
ОГРН? | 1027201672904 от 5 ноября 2002 года |
---|---|
ИНН? | 7227002326 |
КПП? | 722001001 |
ОКПО? | 40781912 |
Сведения о регистрации
Коды статистики
Код ОКОГУ? | 4210007 |
---|---|
Код ОКОПФ? | 75401 |
Код ОКФС? | 14 |
Код ОКАТО? | 71253850001 |
Код ОКТМО? | 71653450101 |
Код КЛАДР? | 720200000220005 |
Финансовая отчетность
Нет сведений о финансовой (бухгалтерской) отчетности МАОУ "СЕВЕРО-ПЛЕТНЕВСКАЯ СОШ"?
Руководитель
Учредитель МАОУ "СЕВЕРО-ПЛЕТНЕВСКАЯ СОШ"
Учредитель | Стоимость доли | Доля капитала | |
---|---|---|---|
1. | — | — |
Филиалы и представительства
1. |
"ЛАБИНСКАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА"-ФИЛИАЛ МУНИЦИПАЛЬНОГО АВТОНОМНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ "СЕВЕРО-ПЛЕТНЕВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА" 627262, Тюменская область, Юргинский район, с. Лабино, ул. Ленина, д. 9 |
2. |
"НОВОТАПОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА"-ФИЛИАЛ МУНИЦИПАЛЬНОГО АВТОНОМНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ "СЕВЕРО-ПЛЕТНЕВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА" 627240, Тюменская область, Юргинский район, с. Новый Тап, ул. Лермонтова, д. 17 |
3. |
"ШИПАКОВСКАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА"-ФИЛИАЛ МУНИЦИПАЛЬНОГО АВТОНОМНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ "СЕВЕРО-ПЛЕТНЕВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА" 627261, Тюменская область, Юргинский район, с. Шипаково, ул. Ленина, д. 65 |
Представительства отсутствуют
Правопредшественники
1. | МОУ - СОКОЛОВСКАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ - СОКОЛОВСКАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА |
2. | МОУ "АГАРАКСКАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА" МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "АГАРАКСКАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА" |
3. | МОУ "ЛАБИНСКАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА" МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ЛАБИНСКАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА" |
Связи
Руководитель МАОУ "СЕВЕРО-ПЛЕТНЕВСКАЯ СОШ" также является руководителем или учредителем 1 другой организации
1. | МОУ - СОКОЛОВСКАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 627256, Тюменская область, Юргинский район, д. Соколова, ул. им. Дениса Бобова, д. 31 Руководитель — Зырянова Ирина Алексеевна |
Учредитель МАОУ "СЕВЕРО-ПЛЕТНЕВСКАЯ СОШ" также является руководителем или учредителем 9 других организаций
1. | МАОУ "ЮРГИНСКАЯ СОШ" 627250, Тюменская область, Юргинский район, с. Юргинское, ул. Ленина, д. 76 б Образование среднее общее Учредитель — РАЙОННЫЙ ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ |
2. | АДОУ "ЮРГИНСКИЙ ДЕТСКИЙ САД ЮРГИНСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА" 627250, Тюменская область, Юргинский район, с. Юргинское, ул. 25 Партсъезда, д. 1 Образование дошкольное Учредитель — РАЙОННЫЙ ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ |
3. | МАОУ "ЛЕСНОВСКАЯ СОШ" 627270, Тюменская область, Юргинский район, с. Лесное, ул. Ленина, д. 11Б Образование среднее общее Учредитель — РАЙОННЫЙ ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ |
4. | АДОУ "СЕВЕРО-ПЛЕТНЕВСКИЙ ДЕТСКИЙ САД "СОЛНЫШКО" ЮРГИНСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА" 627264, Тюменская область, Юргинский район, с. Северо-Плетнево, ул. Ленина, д. 28 Образование дошкольное Учредитель — РАЙОННЫЙ ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ |
5. | МАОУ "БУШУЕВСКАЯ ООШ" 627268, Тюменская область, Юргинский район, с. Бушуево, ул. Ленина, д. 50 Образование основное общее Учредитель — РАЙОННЫЙ ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ |
МАОУ "СЕВЕРО-ПЛЕТНЕВСКАЯ СОШ" не является управляющей организацией
МАОУ "СЕВЕРО-ПЛЕТНЕВСКАЯ СОШ" не является учредителем других организаций
Лицензии
Согласно данным ЕГРЮЛ от ФНС и федеральных органов, организацией МАОУ "СЕВЕРО-ПЛЕТНЕВСКАЯ СОШ" были получены 4 лицензии
- ЕГРЮЛ (4)
- Рособрнадзор (1)
Сообщения на Федресурсе
Организация МАОУ "СЕВЕРО-ПЛЕТНЕВСКАЯ СОШ" опубликовала 4 сообщения на Федресурсе
Госзакупки
Согласно данным Федерального казначейства, МАОУ "СЕВЕРО-ПЛЕТНЕВСКАЯ СОШ" является участником системы государственных закупок
Проверки
Согласно данным ФГИС "Единый Реестр Проверок" Генеральной Прокуратуры РФ, за период с 2015 года в отношении организации МАОУ "СЕВЕРО-ПЛЕТНЕВСКАЯ СОШ" инициирована 41 проверка
Нет сведений о предстоящих проверках по 248-ФЗ, 294-ФЗ, 184-ФЗ или 131-ФЗ
Арбитражные дела
В арбитражных судах РФ было рассмотрено 1 судебное дело с участием МАОУ "СЕВЕРО-ПЛЕТНЕВСКАЯ СОШ"
Исполнительные производства
Нет сведений об открытых в отношении МАОУ "СЕВЕРО-ПЛЕТНЕВСКАЯ СОШ" исполнительных производствах
Налоги и сборы
Нет сведений об уплаченных за прошлый отчетный период налогах и сборах
Нет сведений о задолженностях по пеням и штрафам
Вакансии
Мы смогли найти информацию о 9 вакансиях от МАОУ "СЕВЕРО-ПЛЕТНЕВСКАЯ СОШ"
- учитель математики и физики (2)
- учитель русского языка и литературы (2)
- учитель английского языка (2)
- Учитель (преподаватель) математики (1)
- Учитель (преподаватель) русского языка и литературы (1)
- Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность
- Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств
- Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики
- Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ)
- Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример
- Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий
- Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления)
- Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики
- Формирование у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно
- Формирование способности преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам
- Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др.
- Развитие инициативы обучающихся по использованию математики
- Профессиональное использование элементов информационной образовательной среды с учетом возможностей применения новых элементов такой среды, отсутствующих в конкретной образовательной организации
- Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов
- Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях
- Формирование и поддержание высокой мотивации и развитие способности обучающихся к занятиям математикой, предоставление им подходящих заданий, ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них обучающихся
- Предоставление информации о дополнительном образовании, возможности углубленного изучения математики в других образовательных и иных организациях, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий
- Консультирование обучающихся по выбору профессий и специальностей, где особо необходимы знания математики
- Содействие формированию у обучающихся позитивных эмоций от математической деятельности, в том числе от нахождения ошибки в своих построениях как источника улучшения и нового понимания
- Выявление совместно с обучающимися недостоверных и малоправдоподобных данных
- Формирование позитивного отношения со стороны всех обучающихся к интеллектуальным достижениям одноклассников независимо от абсолютного уровня этого достижения
- Формирование представлений обучающихся о полезности знаний математики вне зависимости от избранной профессии или специальности
- Ведение диалога с обучающимся или группой обучающихся в процессе решения задачи, выявление сомнительных мест, подтверждение правильности решения
- Основы математической теории и перспективных направлений развития современной математики
- Представление о широком спектре приложений математики и знание доступных обучающимся математических элементов этих приложений
- Теория и методика преподавания математики
- Специальные подходы и источники информации для обучения математике детей, для которых русский язык не является родным и ограниченно используется в семье и ближайшем окружении
- Совместно с обучающимися строить логические рассуждения (например, решение задачи) в математических и иных контекстах, понимать рассуждение обучающихся
- Анализировать предлагаемое обучающимся рассуждение с результатом: подтверждение его правильности или нахождение ошибки и анализ причин ее возникновения; помощь обучающимся в самостоятельной локализации ошибки, ее исправлении; оказание помощи в улучшении (обобщении, сокращении, более ясном изложении) рассуждения
- Формировать у обучающихся убеждение в абсолютности математической истины и математического доказательства, предотвращать формирование модели поверхностной имитации действий, ведущих к успеху, без ясного понимания смысла; поощрять выбор различных путей в решении поставленной задачи
- Решать задачи элементарной математики соответствующей ступени образования, в том числе те новые, которые возникают в ходе работы с обучающимися, задачи олимпиад (включая новые задачи регионального этапа всероссийской олимпиады)
- Совместно с обучающимися применять методы и приемы понимания математического текста, его анализа, структуризации, реорганизации, трансформации
- Совместно с обучающимися проводить анализ учебных и жизненных ситуаций, в которых можно применить математический аппарат и математические инструменты (например, динамические таблицы), то же - для идеализированных (задачных) ситуаций, описанных текстом
- Совместно с обучающимися создавать и использовать наглядные представления математических объектов и процессов, рисуя наброски от руки на бумаге и классной доске, с помощью компьютерных инструментов на экране, строя объемные модели вручную и на компьютере (с помощью 3D-принтера)
- Организовывать исследования - эксперимент, обнаружение закономерностей, доказательство в частных и общем случаях
- Проводить различия между точным и (или) приближенным математическим доказательством, в частности, компьютерной оценкой, приближенным измерением, вычислением и др.
- Поддерживать баланс между самостоятельным открытием, узнаванием нового и технической тренировкой, исходя из возрастных и индивидуальных особенностей каждого обучающегося, характера осваиваемого материала
- Владеть основными математическими компьютерными инструментами: визуализации данных, зависимостей, отношений, процессов, геометрических объектов; вычислений - численных и символьных; обработки данных (статистики); экспериментальных лабораторий (вероятность, информатика)
- Квалифицированно набирать математический текст
- Использовать информационные источники, следить за последними открытиями в области математики и знакомить с ними обучающихся
- Обеспечивать помощь обучающимся, не освоившим необходимый материал (из всего курса математики), в форме предложения специальных заданий, индивидуальных консультаций (в том числе дистанционных); осуществлять пошаговый контроль выполнения соответствующих заданий, при необходимости прибегая к помощи других педагогических работников, в частности тьюторов
- Обеспечивать коммуникативную и учебную « включенности» всех учащихся в образовательный процесс (в частности, понимание формулировки задания, основной терминологии, общего смысла идущего в классе обсуждения)
- Работать с родителями (законными представителями), местным сообществом по проблематике математической культуры
История изменений
09.11.2015
НАХОДИТСЯ В ПРОЦЕССЕ РЕОРГАНИЗАЦИИ В ФОРМЕ ПРИСОЕДИНЕНИЯ К НЕМУ ДРУГИХ ЮЛ
|
|
26.06.2018
Регистрация в ФСС, присвоен регистрационный номер 720427008772061
Филиал №6 Государственного учреждения - Тюменского регионального отделения Фонда социального страхования Российской Федерации
|
|
24.10.2019
Юридическое лицо снова является действующим
|
Согласно данным ЕГРЮЛ, организация МАОУ "СЕВЕРО-ПЛЕТНЕВСКАЯ СОШ" — или МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "СЕВЕРО-ПЛЕТНЕВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА" — зарегистрирована 25 марта 1997 года по адресу 627264, Тюменская область, Юргинский район, с. Северо-Плетнево, ул. Ленина, д. 30. Налоговый орган — межрайонная инспекция Федеральной налоговой службы №14 по Тюменской области.
Реквизиты юридического лица — ОГРН 1027201672904, ИНН 7227002326, КПП 722001001. Регистрационный номер в ПФР — 082025000461, регистрационный номер в ФСС — 720427008772061. Организационно-правовой формой является "Муниципальные автономные учреждения", а формой собственности — "Муниципальная собственность".
Основным видом деятельности организации МАОУ "СЕВЕРО-ПЛЕТНЕВСКАЯ СОШ" является "Образование среднее общее". Организация также зарегистрирована в таких категориях ОКВЭД как "Образование дошкольное", "Образование дополнительное детей и взрослых", "Деятельность социальных столовых, буфетов или кафетериев (в офисах, больницах, школах, институтах и пр.) на основе льготных цен на питание", "Образование основное общее", "Образование начальное общее".
Директор — Зырянова Ирина Алексеевна.
На 24 сентября 2023 года юридическое лицо является действующим.